多位教育专家成都支招愉快教育：坚信“小孩不小” 包容学生特点

　　中新网成都12月19日电 (记者 贺劭清)“要坚信‘小孩不小’，把孩子当成小先生、小主人，尊重人格，相信潜能，理解个性。”中国教育学会副会长、中国陶行知研究会常务理事杨瑞清19日在成都指出，很多人认为赏识教育就是表扬、鼓励而已，这其实并不正确，学会赏识更需要包容每个学生的特点。

　　当日，以“智成长悦未来

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